Kita & Hort – Übergänge früh begleiten, Vertrauen aufbauen

Der Übergang von der Kita in die Schule und später in den Hort verändert den Alltag eines Kindes deutlich. Bezugspersonen wechseln, Tagesabläufe werden anders organisiert, Erwartungen steigen.

Kita, Schule und Hort arbeiten in unterschiedlichen Strukturen. Lehrkräfte sind beim Land angestellt, Erzieherinnen und Erzieher bei der Stadt oder beim jeweiligen Träger. Zuständigkeiten und Abläufe sind unterschiedlich organisiert. Das erfordert Abstimmung.

Der Wechsel von der Kita in die Grundschule und weiter in den Hort gelingt nur dann gut, wenn Informationen weitergegeben werden und Abläufe zusammenpassen. Sonst laufen Abläufe nebeneinander statt miteinander.

Ich will, dass diese Übergänge verlässlich funktionieren.

Nicht überall befinden sich Schule und Hort am selben Standort. Wenn Kinder am Nachmittag den Ort wechseln müssen, wird es komplizierter. Das kostet Zeit und bindet Personal.

Deshalb regeln wir die Zusammenarbeit klarer. Zuständigkeiten müssen eindeutig sein, Abläufe abgestimmt.

Wo es möglich ist, führen wir Standorte räumlich näher zusammen. Die Leitungen stimmen sich fest ab.

So entsteht ein klarer Ablauf im Alltag. Für mich ist das keine Theorie. Das ist Organisationsarbeit.